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Vielseitige Bewegungserfahrung / Heidelberger Ballschule Ballschule

• Worum handelt es sich bei der Heidelberger Ballschule?
• “Vielseitigkeit ist Trumpf” Was hat es mit diesem Motto der Heidelberger Ballschule auf sich?
• Die Heidelberg Ballschule unterscheidet in technische, taktische und koordinative Basiskompetenzen woher leitet sich diese Unterteilung ab?
• Wenn ich als Trainer erste Schritte im vielseitigen Training gehen möchte. Womit kann ich starten?
• Ganz konkret, wie kann ich die Heidelberger Ballschule in mein Fußballtraining einfließen lassen?
• Macht dieser Ansatz auch für “leistungsorientierte” und ältere Mannschaften Sinn?
• Kann vielseitiges Fußballtraining das nicht-betreiben von anderen Sportarten ersetzen?
• Ein oft gehörter Satz ist “Vielseitige Bewegung ist ja schön und gut, doch die Kids sollen Fußball spielen lernen.
• Was begegnest du Kritikern bzw. Zweiflern der vielseitigen Bewegungserfahrung?

Trainer/ Fußballtraining

• Wie sollte deiner Meinung nach ein Kinder- und Jugendtraining gestaltet sein?
• Nach welchen Prinzipien?
• Wie sollte Taktiktraining in ein altersgerechtes Training eingebaut werden?
• Wie sollte Techniktraining in ein altersgerechtes Training eingebaut werden?
• Welche Service-Sportarten bieten den größten Mehrwert für eine verbesserte fußballerische Ausbildung?
• Wie würdest du ein F-/E-Jugendtraining strukturieren?
• Wie würdest du ein D-/C-Jugendtraining strukturieren?
• Wie würdest du ein B-/A-Jugendtraining strukturieren?

Abschlussfrage

• Stell dir vor, du hast 100 E-Jugendliche, talentierte Fußballer. Deine Aufgabe ist es, die 10 Spieler auszuwählen, die mit der größten Wahrscheinlichkeit in 10 Jahren Profi-Fußball spielen werden. Dafür darfst du dir drei Werte "aus der Zukunft" ausdenken. Bedeutet, du weißt wie diese drei Werte bei den Kids als 20-Jährige aussehen werden. Welche Werte (z.B. Sprint- oder Sprungwerte, Körpergröße, Muskelfaserzusammensetzung, Anzahl Trainingsstunden) würdest du auswählen, um die höchste Prognosewahrscheinlichkeit zu haben?